Wetgeving

Vera was twee jaar oud toen ze voor het eerst met grote ogen vroeg waarom zij eigenlijk niet naar “school” mocht, net zoals de buurkinderen. Ze doelde daarmee op de lokale peuterspeelzaal (tegenwoordig vaak voorschoolse educatie of kinderdagverblijf genoemd). Haar vraag zette me direct aan het denken. Wíl ik dat eigenlijk wel? En belangrijker nog: […]

Dit artikel is het directe vervolg op Waarom ik de naam van mijn levensovertuiging nooit zal noemen. Je kunt dit stuk los lezen, maar de twee delen samen vormen het onwankelbare juridische en morele fundament onder onze keuze. Stel dat ik het wel zou doen. Stel dat ik morgen in een formele brief naar de

“Maar openbare scholen zijn er toch voor iedereen? Die zijn toch gewoon neutraal?” Het is een argument dat ik de laatste tijd, zeker na de recente uitspraak van de Hoge Raad, aan de lopende band hoor. En ik begrijp het volkomen. Het klinkt ontzettend logisch en sympathiek. Openbaar onderwijs is voor iedereen toegankelijk, kosteloos en

Gisteren zat ik in de studio bij NPO Radio 1 voor het programma Dit is de Dag. De aanleiding? Een actuele discussie over de leerplichtvrijstelling op grond van artikel 5 onder b — de wet die thuisonderwijs in Nederland mogelijk maakt. Moet deze wet worden afgeschaft, of juist worden beschermd? Midden in het gesprek zei

Ik begrijp die vraag. Echt. We zijn allemaal groot geworden met de gedachte dat onderwijs iets is voor mensen met een PABO-diploma. Dat dat diploma bestaat en dat het broodnodig is — dat is zo normaal dat het haast niet te bevragen valt. Maar laten we even kijken wat er op die PABO eigenlijk wordt

Dit is het derde en (voorlopig) afsluitende deel in een miniserie over de actuele wetgeving en jurisprudentie rondom thuisonderwijs. Alle artikelen uit deze serie vind je overzichtelijk terug in de nieuwe blogcategorie ‘Wetgeving’. Na de theorie van de Hoge Raad (deel 1) en de praktische haalbaarheid op scholen (deel 2), kijken we vandaag naar de

Dit artikel is deel 2 van een driedelige serie over thuisonderwijs en de wet. Omdat het juridische landschap rondom artikel 5b de laatste tijd flink in beweging is, heb ik de nieuwe subcategorie ‘Wetgeving’ in het leven geroepen. Hier bundel ik de belangrijkste regels, rechten en rechtszaken voor je, zodat je goed beslagen ten ijs

Opiniestuk — april 2026 Dit artikel is deel 1 van een driedelige serie over thuisonderwijs en de wet. Omdat het juridische landschap rondom artikel 5b de laatste tijd flink in beweging is, heb ik de nieuwe subcategorie ‘Wetgeving’ in het leven geroepen. Hier bundel ik de belangrijkste regels, rechten en rechtszaken voor je, zodat je