Mira (4) stond met haar armen tot aan haar ellebogen in een glazen watertafel, duwde bezweet een plastic cilinder naar beneden en riep kraaiend van plezier: “Mama, kijk! Het water gaat keihard omhoog als ik hier keihard op druk!” De Griekse geleerde Archimedes ontdekte exact hetzelfde fysieke principe, maar dan in een overstromende badkuip in […]
Alex was een jaar of twee, drie. En hij weigerde steevast om zijn eigen regenlaarzen aan te trekken. Niet omdat hij het fysiek niet kon. Niet omdat hij rebels was en dwarslag (oké, hij was wel peuter, maar toch). Nee, hij deed simpelweg het enige wat op dat moment logisch was binnen zijn belevingswereld: hij
Het beste onderwijs in ons huis komt niet van mij (De kracht van de leeftijdsmix) Meer lezen »
Zodra je als ouder hardop uitspreekt dat je thuisonderwijs overweegt, kun je de klok erop gelijkzetten. Binnen exact drie seconden valt de onvermijdelijke vraag: “Maar hoe zit het dan met de socialisatie? Moet een kind niet leren functioneren in een groep?” Het is dé absolute klassieker onder de thuisonderwijs-vooroordelen. De socialisatie-mythe jaagt menig twijfelende ouder
Laat ik beginnen met iets wat ik normaal gesproken niet snel doe: mezelf in een hokje plaatsen. Ik behoor tot de groep ouders in Nederland die zich beroept op artikel 5 onder b van de Leerplichtwet – de levensbeschouwelijke vrijstelling van de inschrijfplicht. Mijn diepgewortelde levensovertuiging botst fundamenteel met de richting van alle scholen in
Waarom thuisonderwijs groter is dan de keukentafel Meer lezen »
Een eerlijk antwoord van een thuisonderwijsmoeder over de wereld als klaslokaal, loslaten en de kracht van een nieuwsgierige grondhouding. Ik stond vorig jaar in het Openluchtmuseum en leerde iets wat ik echt niet wist. Ik weet niet meer precies wat – iets over hoe mensen hun huis inrichtten, of hoe ze kookten – maar ik
Waarom doe je eigenlijk museumbezoeken? Meer lezen »
“Maar hoe leert je kind dan lezen en schrijven? Straks loopt het een enorme achterstand op en kan het later niet meekomen in de maatschappij.” Als je als ouders overweegt om te kiezen voor thuisonderwijs, of hier net mee bent begonnen, is dit een van de meest gehoorde reacties. Het is een angst die door
“Mama, mag ik naar school?” Het is een vraag die af en toe terugkomt. Bij onze kinderen vooral rondom de 4e verjaardag, omdat elke volwassene dan vraagt of ze al zijn wezen wennen. En soms als we langs een schoolplein vol spelende kinderen lopen. De eerste keer dat dat gebeurde, bij de oudste, heb ik
Wat als je kind zelf naar school wil? Meer lezen »
“Maar hoe wordt je kind dan sociaal?” Het is de vraag die ik bijna wekelijks krijg. Soms als reactie op een reel. Soms in de supermarkt, van iemand die ik nauwelijks ken. Vaak met dezelfde ondertoon: een mengeling van oprechte nieuwsgierigheid en stille twijfel. Als of ik met thuisonderwijs mijn kinderen iets ontneem. Iets essentieels.
Hoe wordt een thuisonderwijs-kind sociaal? Dit is wat mensen vergeten Meer lezen »
Het is half december. De buurkinderen zijn al een week thuis. De straat is stil, de winkels vol, en jij zit aan de keukentafel te twijfelen: gaan we gewoon door, of houden we ook vakantie? Als thuisonderwijzende ouder mag je die vraag zelf beantwoorden. Er is geen schoolrooster dat het voor je beslist. En dat
Thuisonderwijs geven in de kerstvakantie: doen of niet? Meer lezen »
Er zit een soort ijzeren wet in het thuisonderwijs: zodra je denkt dat je een lekker ritme hebt gevonden, gooit het universum een riedel ziektes, ongemakken, gewijzigde afspraken naar je toe. Het kind dat al een week niet had gespuugd? Begint vrolijk opnieuw. En net als je denkt dat je de boel weer enigszins onder
Thuisonderwijs als je ziek bent: dit heb ik geleerd Meer lezen »
